《幼儿教育研究》2022年第4期

《幼儿教育研究》2022年第4期

（2022第4期）

中文名：幼儿教育研究

英文名：Research on Early Childhood Education

创刊日期：2015年1月15日

出版周期：双月刊，逢单月15日出版

主管单位：海峡出版发行集团有限责任公司

主办单位：福建人民出版社有限责任公司

CN：35-1326/G4

ISSN：2095-9125

邮发代号：34-115

每期定价：8.00元

全年定价：48.00元

专题·微课程

１ 国粹京剧润童心

——大班项目活动/方 芳

６ “邂逅” 大叶紫薇树

——大班科学探究活动/蒋倩妮

１０ 稻草变形记

——大班游戏活动/王丽君

１３ “一园青菜成了精”

——大班绘本剧活动/陈巧月

１７ 我们的寻兔之旅

——大班项目活动/易 冰

学术论坛

２１ 农村幼儿园劳动教育: 价值实现空间与路径/陈剑婷 孟 晗 吴荔红

２４ 幼儿园课程活动应关注幼儿所获得经验的质量/吴振东

２７ 基于幼儿的问题与需要, 持续推进 “小当家” 活动/蒋 恋

３０ 支持幼儿提高探究能力的策略

——以大班活动 “小鸡的孵化”为例/黄碧君

３３ 课程意识视域下幼儿园环境整改例谈/李丽莉

３７ 小班班级环境创设的 “两空间” 与 “四区域” /吴晓鹃

４０ 幼儿视角下班级主题墙创设的研究

——以湖州市S幼儿园某大班为例/陈心语 张文桂

４５ 小纽带, 大作用

——《评估指南》背景下幼儿园观察记录墙的创设/孙璐璐

４９ “多元联动” 的活动区游戏指导策略的探索/陈少熙

５２ 园本教研中嵌入引导的价值与应用/杜雪鹰

５５ 基于运动区游戏实践的 “３＋３” 教师研训模式的探索/吴艳青

５８ 防疫居家特殊时期家园共育应做好的 “一二三三” /黄阿香

６０ 疫情背景下家园共育的 “三难” 与 “三巧” /范玮萍