《幼儿教育研究》2023年第1期

《幼儿教育研究》2023年第1期

（2023第1期）

中文名：幼儿教育研究

英文名：Research on Early Childhood Education

创刊日期：2015年1月15日

出版周期：双月刊，逢单月15日出版

主管单位：海峡出版发行集团有限责任公司

主办单位：福建人民出版社有限责任公司

CN：35-1326/G4

ISSN：2095-9125

邮发代号：34-115

每期定价：10.00元

全年定价：60.00元

专题·幼小衔接

１ 幼小衔接联合教研的现状、 问题及建议/方丹萍

５ 幼小衔接工作中存在问题的分析与对策/徐 晶

８ 幼小衔接中幼儿园教师的准备策略/鄞婉瑜

１１ 聚焦幼儿时间管理，助力科学幼小衔接

——以大班 “做时间管理小达人”系列活动为例/黄 琼

１４ 芬兰幼小衔接对我国幼小衔接的启示/甄 珍 张 娜

学术论坛

１７ 看见幼儿, 助推成长

——微课程 “你好，西瓜虫”引发的思考/高晓丽

２０ 项目课程开始阶段的若干问题及解决策略/王湘娥

２４ 幼儿园安全教育现状的调查/左崇良 邓 薇

３０ 区域活动中大班幼儿应对同伴违规行为的研究

——以南昌市 A 幼儿园为例/曹晓薇 武 佳

３４ 提高美工区活动质量的实践探索

——以美工区活动 “制作贺卡”为例/陈 珍 肖茴珍

３７ 自主游戏中 “偏区” 幼儿的学习与发展

——以追踪大班某幼儿在大型积木区的案例为例/洪丽贞

４０ 合理规划幼儿晨间运动区游戏的有效策略/张丽萍

４３ 基于绘本阅读的审美化教学策略/戴晓明

４６ 小班幼儿在仓鼠饲养活动中的行为表现和心理变化/江 平

４９ 利用体育游戏促进幼儿大肌肉动作发展的探索/李舒欣

５３ 创设促进幼儿主动学习的幼儿园环境/郑小红

５６ 小班家园合作食育的行动研究

——小班进餐困难幼儿的个案研究/刘汐汐

６０ 共学习，共成长，共愿景

——家园共育中 “共”的策略/贺洪利